español 3
lunes 30/9
En clase: -Repaso Rápido: Write questions and answers about the personajes (characters) de "Mis Tios Raros" -Change el tiempo tiles -Check vocab -Finish weather notes -Work on seasons composiciones en grupos Tarea: Pg 11-2 Act 11 (#1-15) If you didn't, finish your season composición Include info on: weather activities, sports seasons (temporadas) what animals/plants do clothing worn special things/objects related to the season Holidays Prueba jueves: Regular and Irregular Verbs, "Mis Tíos Raros", el tiempo, Juan 14:6 1.1 Prueba 1 corrections due end of Friday
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lunes 23/9
En clase: -Repaso Rápido: verbos irregulares -announce Thursday's game winners -Finish editing ejemplo for stories, expectations for peer-editing -Trade cuentos with a compañero who wrote a different photo story Tarea: edit compañero's stories, return editing sheet with rough draft tomorrow martes 24/9 En clase: -Repaso Rápido: Regular verb práctica -Read "Mis Tíos Raros" -Intro: el tiempo Tarea: final draft due jueves miércoles 25/9 Beach clean up - don't forget foto stories due tomorrow! jueves 26/9 En clase: -Turn in foto stories (rough draft, editing paper, final draft) -Repaso Rápido: Answer Paulina questions -"Mis Tíos Raros" preguntas - work en parejas -Start meses vocab juntos Tarea: finish vocab thru pg 10 en apuntes viernes 27/9 En clase: -La Gozadera -Hand back prayers, quizzes -Change weather tiles (Emily, Logan, Jose) -Check weather vocab -Weather notes (power outage pause) -Work on seasons composiciones en grupos otoño: 1. Bekah, Tyler, Ryanne 2. Andrea, Jose, Meghan invierno: 1. Rose, Zach, Logan 2. Lindi, Nick R., McKayla primavera: 1. Jake, Jordan, (Emmalee) 2. Nick T., Destiny, Dakota verano: 1. Kyra, Allison 2. Sophia, Ethan, Emily Tarea: Finish blue vocab packet (all) lunes 16/9
En clase: -Terminamos revisando Cuestionario de "Paulina" -Dictado (dictation) - Listen to Enrique's prayer and write down what you hear (several times) -Listen to Luke's "Lord's Prayer" and compare to Enrique's -Apuntes: Gramática of asking questions -Apuntes: What is the "Padre Nuestro" - explicación en español -If you memorize and recite (out loud, not written) the Lord's Prayer en español for me on 1.1 Test Day, extra credit on test) Tarea: In notes (pg 3-4) Padre Nuestro vocab, copy el Padre Nuestro Prueba viernes - begin studying now! :: Países hispanohablantes, Juan 14:6, Paulina (comprehension and vocab), oración (prayer - vocab and writing prayers) martes 17/9 En clase: -Repaso Rápido: write 3 peticiones de oración (prayer requests) for yourself in Spanish -Check vocab homework -Explain requests to each other, write prayers and pray for each other -Intro: Verb Reference Charts pg 199 -Apuntes: Repaso de los verbos regulares presentes -En parejas: what irregular verbs and categories of irregulars recuerdan? Tarea: En vocabulario: oración miércoles 18/9 En clase: -Repaso Rápido: conjuga en el presente (apuntes, 3 verbos) -Check vocabulario -Revisamos el presente irregular -Act 7 - write 3 sentences, change your partner's sentences to a new form/subject -Práctica con editación - edit my writing assignment ejemplo -start going over together Tarea: Write a 6-8 sentence summary (resumen) of "Paulina" en español jueves 19/9 En clase: -Repaso Rápido: Write a shorter, only 3-4 sentence, resumen of "Paulina" -Story assignments - rough draft due lunes -Dictado corriendo team game to practice "Paulina" (winner will be announced tomorrow) Tarea: estudian :: Países hispanohablantes, Juan 14:6, Paulina (comprehension and vocab), oración (prayer - vocab and writing prayers) viernes 20/9 En clase: -La Gozadera/study -1.1 Prueba 1 -Write short prayer to turn in -Work on short foto story Tarea: finish short story Fotos: Construcción Fútbol Aeropuerto Emmalee Rose Jordan Zach Nick R Dakota Allison Emily Sophia Destiny Tyler Logan Bekah Kyra Ben Mckayla Ethan Meghan Lindi Jake Andrea Jose Ryanne Nick T lunes 9/9
En clase: -Repaso Rápido: Traduce y copia versículo -Competencia Individual - How many Spanish-speaking countries can you name? -Look through book, how units work -Read my intro juntos y discutimos - anyone use Spanish this summer? Tarea: fill in Paulina vocab en apuntes martes 10/9 En clase: -Repaso Rápido: Alfabetizar los países -Check vocabulario -Leemos Paulina juntos (palomitas) -Competencia en parejas: label the mapa Tarea: Read Paulina again, on front page of notes write down words you don't know and cognados miércoles 11/9 En clase: -Repaso Rápido: práctica con los países worksheet -Leemos y traducimos Paulina, unknown words and cognados (first 2 párafos) Tarea: para viernes - vocabulario: El testimonio de Paulina, verbos regulares jueves 12/9 En clase: -Terminamos de leer Paulina together -En parejas, contesten "Cuestionario" Tarea: If you didn't, finish the Cuestionario vocabulario: El testimonio de Paulina, verbos regulares viernes 13/9 En clase: -Música viernes: "La Gozadera" by Gente de Zona ft. Marc Anthony -Check vocabulario -Begin going over Cuestionario Tarea: nada lunes 2/9
Día del Trabajador - no hay escuela martes 3/9 Primer día de la escuela! En clase: -Get to know you cards, books and registers -Individual fotos -Go through syllabus Tarea: need binder and dividers for lunes, book covered by miércoles miércoles 4/9-viernes 6/9 El Retiro de la Secundaria lunes 29/4
En clase: -Repaso Rápido: Pg 60-61 -Oración: Liz -Revisamos práctica de 'para' Tarea: Dibuja una persona y marca todo su vocabulario del cuerpo en ella Draw a person and label all your body vocab on it Rewrite your carta with my edits para jueves 3.9 prueba miércoles martes 30/4 En clase: -Repaso Rápido: 3.9 vocabulario -Revisamos vocabulario -Revisamos "Carta del Tío Samuel" -Juego: repaso del vocabulario del cuerpo Tarea: estudien - Carta del Tío Samuel (vocab y contenido) - vocabulario del cuerpo - Usos de "para" - Salmo 18:2 lunes 22/4
En clase: -Repaso Rápido: finish 3.8 vocab -Check all vocab -Go over the rest of 'por' practice sentences Tarea: estudien, 3.9 prueba mañana martes 23/4 En clase: -3.9 prueba Tarea: (due jueves) - Leen Pg 55-56 (La carta del Tío Samuel), fill in vocabulario and cuestionario (pg 2 en apuntes) miércoles 24/4 Career fair jueves 25/4 En clase: -Repaso Rápido: copia versículo en nuevos apuntes -Oración: Kelsey -Revisamos "La carta del Tío Samuel" lectura, cuestionario, vocabulario Tarea: traduce la historia de Jonás viernes 26/4 En clase: -Revisamos la historia de Jonás -Introducción: vocabulario del cuerpo -Apuntes: Para Tarea: "Para" practice sentences 4.10 prueba miércoles lunes 25/3
En clase: -Repaso Rápido: Pg 46-47 Actividades -Oración: Srta Zattlin -Apuntes: el futuro -Práctica con conjugar en el futuro y traducir oraciones en el futuro Tarea: estudia versículo y el futuro, prueba jueves martes 26/3 En clase: -Repaso Rápido: conjugate verbs in present and future -Oración: Srta Zattlin -Apuntes: el futuro irregular -Apuntes: profesiones Tarea: 3.7 vocabulario miércoles 27/3 En clase: -Repaso Rápido: 15 things you will do next week por las vacaciones de primavera (incl. 5 irregulars) -Revisamos vocabulario -Actividades para practicar el futuro Tarea: estudia: 2 Samuel 22:2, el futuro (regular y irregular), Paulina (content and vocab) link to new 5 minute alarm song with French, Spanish, and English lyrics www.youtube.com/watch?v=79rq1vo52H8&list=PLYvLnD0bOqPRjWEJa_8ApAnOFCwuNDv1b&index=172&t=0s lunes 11/3
En clase: -Oración: yo -Apuntes de carpeta: el imperfecto v. el pretérito Tarea: at least go over folder notes in pen, you can also color/decorate them. Mine will be posted as an example at the bottom of this post Kacie - news article for prayer mañana martes 12/3 En clase: -Repasamos los cuentos: Semana Santa, El papá de Ana fue de compras, La carta de Raúl -Oración: Kacie -Juego de repaso - el pretérito irregular Tarea: estudien para el examen: -Jeremías 31:3 -2. 5 Semana Santa, El papá de Ana fue de compras, el pretérito regular (including vocabulario for all) -2.6 La carta de Raúl, el pretérito irregular (spell changes í/y, -car/-gar/-zar; stem-changes; irregular stems) (including vocabulario for all) -El pretérito v. el imperfecto miércoles 13/3 En clase: -2.5-2.6 examen - we will finish mañana Tarea: estudien lunes 4/3
En clase: -Oración: yo -Revisamos Acts 5, 6 -Apuntes: El pretérito irregular -Pg 40 Act 7 -Canción del pretérito irregular Tarea: In vocab - spell-change and irregular preterite verbs, Kelsey - news article for prayer mañana 2.6 prueba jueves martes 5/3 En clase: -Repaso Rápido: conjugate irregulars -Oración: Kelsey -Revisamos irregulars vocab -Apuntes: stem-change irregular Tarea: 1. finish stem-change preterite verbs vocab 2. finish translations from RR handout page Alex - news article for prayer mañana miércoles 6/3 En clase: -Oración: Alex -Revisamos vocab y traducciones -más práctica con los verbos que cambian de raíz Tarea: estudien - 2.6 prueba mañana jueves 7/3 En clase: -Oración: yo -3.6 Prueba -Revisa presente perfecto Tarea: begin to study 2.5-2.6 (+imp v pret) examen miércoles 13/3 Niya - news article for prayer mañana viernes 8/3 En clase: -Repaso Rápido: el presente perfecto -Oración: Niya -Apuntes de carpeta (folder notes): el pretérito v. el imperfecto Tarea: Estudien 2.5-2.6 (+imp v pret) examen miércoles 13/3 -stories - vocab and content -vocabulario -gramática - how to, why to use, vocab/verbs -using the pretérito v. using the imperfecto Kacie - news article for prayer mañana |
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