español 2
lunes 23/9
En clase: -Repaso Rápido: en apuntes, what sustantivo vocab you remember -Apuntes en la pizarra: sustantivos y artículos -¿Qué es esto? - vocabulario de la clase Tarea: finish sustantivos vocab en apuntes martes 24/9 En clase: -Repaso Rápido: Pg 6-7 Acts 3-4 -Check vocab -Finish board notes - adjetivos -Notes packet Tarea: Vocab packet - finish through nouns miércoles 25/9 En clase: -Repaso Rápido: fill in articles for nouns -Check vocab -Notes packet Tarea: nada jueves 26/9 En clase: -Repaso Rápido: fill in adjetivos vocab en apuntes -Terminamos Apuntes: plural forms of adj y sust, posiciones de adjetivos -Worksheet: práctica con los artículos, sustantivos, y adjetivos -Apuntes: Estar, con condiciones -Introduce Emociones/Condiciones skit Tarea: Worksheet (handout) - práctica con los emociones **Join the Google Classroom to replace this site code: 5atwqh5
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lunes 16/9
En clase: -Repaso Rápido: Verb vocab en apuntes -Book cover contest -Revisamos "Práctica con los países" worksheet -Apuntes: verbos regulares -ar Tarea: Pg 5 Act 1 martes 17/9 En clase: -Repaso Rápido: verbos, conjugación practice -Revisamos Act 1 -Terminamos apuntes (pronombres) -Apuntes: La negación -Pg 6 Act 2 hablen en parejas Tarea: Write a complete sentence for each verb using the given subject and extra info. 1. entrar (yo) 2. hablar (tú) 3. amar (él/ella/ud) 4. estudiar (nosotros) 5. pagar (ellos/uds) miércoles 18/9 En clase: -Repaso Rápido: Vocab - los verbos -ar, negación -Compartimos ejemplos de la tarea, practice making them more complex -En parejas: 1st page of worksheets handout -When done and checked each others' work, begin the speaking actividad on the next page Tarea: nada, study Prueba viernes: Spanish-speaking countries, verbos -ar, negación, Proverbios 17:17 jueves 19/9 En clase: -Finish speaking actividad -Actividad: define, conjuga, write example sentence for given subject -Verse practice -Revisamos actividades Tarea: study Prueba mañana: Spanish-speaking countries, verbos -ar, negación, Proverbios 17:17 viernes 20/9 En clase: -La Gozadera -Pictures -1.1 Prueba 1 Tarea: nada lunes 9/9 Rules meeting Tarea: books covered for miércoles martes 10/9 En clase: Repaso Rápido: Competencia Individual - How many Spanish-speaking countries can you name? En grupos work on parts of speech pósteres Tarea: find any other info to finish your pósteres mañana miércoles 11/9 En clase: -Finish and present parts of speech pósteres -Alfabetizar los países hispanohablantes -Read introducción (from my libro) together -Competencia en parejas: label the mapa of the países hispanohablantes Tarea: Read diálogo pg. 2 and answer conversación questions in español in complete sentences jueves 12/9 En clase: -Repaso Rápido: Proverbios 17:17 Translate and write -Competencia en parejas: label el mapa -Competencia en grupos de 3-4 - how many verbos do you remember? (we will finish checking tomorrow, and go over the diálogo) Tarea: Copia Proverbios 17:17 5 times in españo, 3 times en inglés viernes 13/9 En clase: -Música viernes: "La Gozadera" by Gente de Zona ft Marc Anthony -Finish check verbos -Leemos diálogo y revisamos "Conversación" Tarea: Worksheet: Práctica con los países lunes 2/9
Día del Trabajador - no hay escuela martes 3/9 Primer día de la escuela! En clase: -Get to know you cards, books and registers -Individual fotos -Go through syllabus Tarea: need binder and dividers for lunes, book covered by miércoles miércoles 4/9-viernes 6/9 El Retiro de la Secundaria lunes 29/4
En clase: -Repaso Rápido -Leemos y Revisamos 3.1 diálogo -Empezamos apuntes de adjetivos demostrativos Tarea: use pg 6 in your book to finish pg 4 en apuntes, then use that to help you do Pg 77 Act 4 martes 30/4 En clase: -Repaso Rápido: list the colores that you already know (inglés y español) en apuntes -Revisamos apuntes y actividad 4 (intro to pronombres demostrativos) -Apuntes: pronombres demostrativos -Introducción al vocabulario de ropa Tarea: Pg 75 Act 1 lunes 22/4
En clase: -Finish Repaso -Check verb conjugaciones Tarea: Estudien martes 23/4 En clase: -2.1-2.2 Examen Tarea: Estudien (we will finish jueves) miércoles 24/4 **At career fair** jueves 25-viernes 26 Termina examen When done: -use Biblia to translate new verse to English, then copy it 5 times in English -Read Pg 72 diálogo and answer preguntas in complete sentences in Spanish Tarea: finish the after test work para lunes lunes 25/3
En clase: -Repaso Rápido: béisbol/sóftbol y fútbol -Repaso: saber v. conocer sentences en apuntes -Act to practice saber v. conocer Tarea: Pg 61 Act 2, prueba jueves martes 26/3 En clase: -Repaso Rápido: Irregular yo translations #1-8 -Revisamos Act 2 -Song to practice irregular yo verbs -Conversación actividad with irregular yo verbs Tarea: finish irregular yo translation handout miércoles 27/3 En clase: -Repaso Rápido: Finish conversación actividad, study verse -Revisamos irregular sentences -Juego: word by word with Mateo 6:33 -Final notes on 'decir' -Juego de equipos: irregular yo verbs Tarea: Estudien: béisbol y fútbol vocabulario, Mateo 6:33, irregular yo verbs lunes 11/3
En clase: -Revisamos vocabulario de deportes en los apuntes -Apuntes: los verbos que cambian de raíz o-ue Tarea: finish o-ue conjugaciones en apuntes martes 12/3 En clase: -Repaso Rápido: conjugating stem-changing verbs -Terminamos apuntes de o-ue -Actividades 3, 4 -Revisamos Act 3 Tarea: Translate Act 3 sentences, Do Act 5 2.2 Prueba 1 viernes miércoles 13/3 En clase: -Repaso Rápido: vocab matching -Revisamos Acts 3-5 -Traducen Mateo 6:33 Tarea: Vocabulario - deportes por lo general, baloncesto lunes 4/3
En clase: -2.1 Prueba 3 -When done see me: 1. pick country for food project 2. pick up outline for food project and new notes 3. get prueba 2 back -Work on reading pg 43 in your book and answering the conversación questions in notes Tarea: bring a recipe (In English) from your country tomorrow for me to approve verse "test" (whole thing, not fill in the blank) on Thursday Wednesday we will work with our recipes in class, you will make your food for a food day on Friday martes 5/3 En clase: -Entreguen recetas (turn in recipes) -Repaso Rápido: finish Pg 43 diálogo y conversación -Mezzanine to introduce deportes vocab Tarea: No hay tarea (study verse) miércoles 6/3 En clase: -Repaso Rápido: Pg 47-48 Acts 1-2 -Work on translating recipe to Spanish - YOU must do the work of translating, you cannot use a translator to translate more than a couple word phrase for you. Tarea: finish translating recipe - bring tomorrow to class let your parents know if you need ingredients before Thursday night! jueves 7/3 En clase: -Prueba del versículo (1 Corintios 10:31) -Leen página 44-45 (Uruguay) and answer preguntas en sus apuntes -Revisamos "Uruguay" Tarea: make your food for mañana viernes 8/3 En clase: -Día de comida -Presentación de Sophia sobre su viaje a Guatemala Tarea: nada lunes 25/2
En clase: -Repaso Rápido: stem-changing questions (work ahead if finished) -Revisamos tarea worksheet -Work on rest of worksheet -If you finish #4-7 stem-change translating, come check answer key Tarea: estudien (you can use the back of the worksheet from class to practice superlatives) e-ie stem-change verbs, superlatives (regular and irregular), 1 Corintios 10:31 martes 26/2 En clase: -2.1 Prueba 2 -Read pg 40, in notes fill in e-i stem-change vocab and conjugate 3 verbs Tarea: finish pg 40 vocab and conjugations miércoles 27/2 En clase: -Repaso Rápido: Vocabulario e-i verbs -Revisamos vocab -Apuntes: los verbos que cambian de raíz e-i -Revisamos vocab y conjugaciones en apuntes -En parejas: pg 40 Act 6 Tarea: Nada jueves 28/2 En clase: -Apuntes: ir y venir -Práctica en apuntes -Competencia en parejas: -eza/-ura nouns derived from adjectives Tarea: Act 7 viernes 1/3 En clase: -Repaso Rápido: -eza/-ura nouns -Revisamos Act 7 -Práctica con e-i stem-change, ir, venir Tarea: estudien - prueba lunes |
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