español 1
lunes 27/3
En clase: -¡Bienvenidos a Hannah! -Repaso para la prueba mañana -Check vocabulario -Review of guidelines for quiz and test corrections Tarea: estudiar. Prueba mañana: to be going to... , to be hungry/thirsty, por After-school plans, people and places, sequencing events martes 28/3 En clase: -2.3 Prueba 1 -Goals for 4th cuarto -Oración: Marcie -Apuntes: regular -er and -ir verbs -Nota cultural Tarea: Actividad 12 miércoles 29/3 En clase: -Revisar Act 12 -Oración: Matt -Actividad 13 habla en parejas -Actividad 14 pregunta a 3 personas cada pregunta -Work on -er/-ir for verb decks Tarea: nada jueves 30/3 En clase: -Terminar new verbs in verb deck -Repaso Rápido - conjugar verbos, reconocer verbos -Apuntes: Regular Present Tense with Irregular Yo forms -Actividad 15 escribe solo -Actividad 16 habla en parejas Tarea: Actividad 17 viernes 31/3 En clase: -Revisar Act 17 -Conversación en parejas -Mi vida loca - interactive Spanish adventure online juntos Tarea: ¡Gozen de las vacaciones de primavera! Enjoy your Spring Break!
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**Last week of the quarter! Any missing work or corrections are due by Thursday (preferably before)
lunes 20/3 En clase: -Repaso Rápido -Revisar vocabulario -Actividad 8 habla en parejas -Página 150 - También se dice - La plaza, El zócalo -Página 150 Apuntes - Sequencing eventos Tarea: Actividad 9 - escribe 4 sentences (4 different subjects, places, activities, sequencing events words) martes 21/3 En clase: -Repaso Rápido - traduce una history -Check Tarea, a few share 1 sentence Tarea: Actividad 11 - 1 párrafo, with each sequencing events vocab word at least once, what you like to do and what you have to do after school/classes miércoles 22/3 En clase: -Oración: Kaleigh -Share a few Actividad 11 párrafos -Juego: Create stories with sequencing words, but you can only see the previous sentence Tarea: Nada jueves 23/3 En clase: -Página 151 Actividad 10 escuchar -Página 246 Apuntes: por reasons to use/meanings -Create own ejemplos for each use of por -Add new -ar verbos to verb decks Tarea: (due lunes) Vocab - Sequencing events, places and people you know 2.3 Prueba 1 martes - Grammar: Tener expressions, saying what you are going to do, sequencing events, the word por - Vocabulario: Discussing plans, After school plans, Sequencing events, People and places you know viernes 24/3 No hay escuela - End of el cuarto, teacher inservice lunes 13/3
En clase: -2.2 examen -Lee páginas 134-135 -¿Comprendiste? en español en complete sentences Tarea: terminar pgs 134-135 y ¿Comprendiste? martes 14/3 En clase: -Oración: Tyler -Revisamos páginas 134-135 y hablamos de ¿Comprendiste? -Introducción a Unidad 2.3 -Leemos En Contexto juntos (together) Tarea: Preguntas Personales (from En Contexto) - in Spanish, complete sentences miércoles 15/3 En clase: -Oración: Kelsey -Leemos En vivo (páginas 144-145) juntos -Apuntes - En vivo vocabulario -Apuntes: También se dice, Nota cultural (página 146) -Diction exercise - escuchan while I say place words, write which words I say -Actividad 3 habla en parejas Tarea: Nada jueves 16/3 En clase: -Repaso Rápido - sentences with ser and estar -Oración: Meghan -Actividad 4 habla en parejas -Página 149: Vocabulario en Apuntes paquete Tarea: Lee pg 149 Gramática: Saying where you are going, and fill in notes in your packet viernes 17/3 En clase: -Oración: Niya -Go over Apuntes homework -Actividad 5 pregunta a 5 personas -Apuntes: tener expressions (to be hungry, thirsty) -Actividad 6 habla en parejas -Actividad 7 (ir + a + infinitive = to be going to...) habla en parejas Tarea: Front page of vocabulary lunes 6/3
En clase: -Trade and do encuestas (surveys) with un compañero -if you did not finish this as homework, finish and trade with someone else who did not finish during study hall. It is your responsibility to finish it, do someone else's and turn your completed survey in to get credit -Página 137 Act 3 escribe en parejas -Página 137 Actividad 5 habla en parejas -Around the World para repasar Tarea: Estudiar. Prueba mañana: estar, food, asking for food, question words martes 7/3 -started late, Bible ran over En clase: -2.2 Prueba 2 -Begin 2.2 Repaso #1-8 Tarea: Repaso #1-10 Remember to be en clase a las 10, ready to go and use our short clase wisely! miércoles 8/3 -Late start En clase: -En libro: Trabalenguas para practicar the "h" and "j" en español -Work on Repaso: #11-17c,#23 Tarea: Repaso #17d-22b jueves 9/3 -Started late - chapel ran over En clase: -Go over Repaso #1-10, 17d-22b -Work on Repaso #22c-j, #24-27 Tarea: Repaso #28-33 viernes is late start, be ready to go a las 10 tomorrow viernes 10/3 -Late start En clase: -Go over Repaso #28-33 -Finish Repaso Tarea: estudiar para el examen, all vocab in packet and all grammar |
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