español 4
lunes 16/4
**Día de nieve** martes 17/4 En clase: -Discutimos "Del pasado al presente" / apuntes Tarea: ¡A ver si comprendiste! #1-3 miércoles 18/4 En clase: -Discutimos/revisamos !A ver si comprendiste! -Leemos Ventana al mundo 21 -Discutimos los programas de hablar en la televisión Tarea: (due viernes) Preguntas de lectura "Ventana" jueves 19/4 No hay clase - Día de énfasis espiritual viernes 20/4 En clase: -Leemos sobre "Cristina", hacen las preguntas -Trabaja en la tarea: oraciones con el infinitivo Tarea: Terminar ejercicios del infinitivo Empiecen a estudiar - "Mini-examen" miércoles
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lunes 9/4
En clase: -4th quarter goals -Empezamos a leer Gente del Mundo 21 Tarea: Terminar de leer "Gente", do resumenes and questions for the rest of the people martes 10/4 En clase: -Apuntes: Reasons to use the imperfecto -Leemos el cuento "Los valientes imperfectos" Tarea: Cuestionario for "Los valientes imperfectos" miércoles 11/4 En clase: -Practica con conjugación en el imperfecto -Discutimos Cuestionario para "Los valientes imperfectos" -Revisamos "Gente del Mundo 21" -Empezamos a leer "Del pasado al presente" (párrafo 1) -Preguntas del primer párrafo Tarea: (Due viernes) Termina conjugaciones en el imperfecto, traduce la historia de Noé jueves 12/4 En clase: -Becca y Audrey a Showcase -Work on corrections Tarea: (Due viernes) Termina conjugaciones en el imperfecto, traduce la historia de Noé viernes 13/4 En clase: -Revisa conjugaciones y la historia de Noé -Empiecen a leer en pareja el resto de "Los cubanoamericanos..." y toma apuntes (en paquete) Tarea: Termina "Los cubanoamericanos..." y tomando apuntes lunes 26/3
En clase: -Terminamos de repasar la gente puertorriqueña -Quizzes back -Review or begin Puerto Rico research Tarea: estudia - 1.2 examen mañana martes 27/3 En clase: -1.2 Examen Tarea: estudia miércoles 28/3 En clase: -Finish 1.2 Examen Tarea: nada jueves - serving lunch ¡Qué se diviértense en las vacaciones de primavera! ***Last week of marking period - last week to turn in missing work and corrections***
lunes 19/3 En clase: -Revisamos "Ventana: El museo del Barrio" -Apuntes: Palabras como clave - comenzar y sus sinónimos -Review - sections for prueba 2 Tarea: Study: Conozcamos al Desfile; Lectura: Todo listo para el Desfile Puertorriqueño; Ventana al mundo 21: El museo del Barrio; Palabras como clave: comenzar martes 20/3 En clase: -1.2 Prueba 2 -Begin grammar homework Tarea: Gramática: G48-50 - read, take notes, Acts A-D *Puerto Rico research due Monday miércoles 21/3 En clase: -Check/review Gramática -Begin Repaso of 1.2 - people we read about Tarea: Finish going through all of 1.2 and your list of all the people jueves 22/3 En clase: -Repaso por el Examen 1.2 Tarea: Finish the people homework. Write 3 more questions for review on Monday. Test will begin on Tuesday viernes 23/3 No school - end of 3rd quarter lunes 12/3
En clase: -Revisamos G46-48 -Empezamos Y ahora, ¡a leer! Tarea: Terminar Vocabulario en contexto martes 13/3 En clase: -Discutimos cultura de Coco -Discutimos Vocabulario en contexto -Empezamos a leer: El Desfile Puertorriqueño Tarea: Terminar de leer El Desfile Puertorriqueño, hacer las preguntas de enfoque y vocabulario miércoles 14/3 En clase: -Revisamos las preguntas de enfoque Tarea: A ver si comprendiste: sí o no jueves 15/3 *Serving lunch* Tarea: do "Hablemos de la lectura" questions viernes 16/3 En clase: -Revisa ¡A ver si comprendiste! -Empezamos "Ventana al mundo 21: El museo del Barrio" Tarea: Terminar de leer Ventana, contesta las preguntas lunes 5/3
En clase: -1.2 Prueba 1 Tarea: if you haven't, research for the cultural note from Coco martes 6/3 En clase: -Coco Tarea: miércoles 7/3 En clase: -Coco Tarea: G29-33 lee, take notes, do Acts A-C (due tomorrow, we will go over it on Friday) jueves 8/3 viernes 9/3 En clase: -Finish Coco Tarea: G46-48 - el imperfecto - read, notes, Acts A-D lunes 26/2
Assignment for mañana: read interview with Rita Moreno, translate what you need to, write a response that includes: 1. what you think of Rita Moreno, 2. How Rita Moreno feels about being latina Class chapel meeting martes 27/2 En clase: -*senior class discussion/assignment. If you were a dog, what would you be. Bring in a pic for "show and tell" tomorrow -Discutimos la entrevista con Rita Moreno -Discutimos las últimas preguntas de comprensión de "Del pasado al presente" Tarea: leer "Ventana al Mundo 21: Iván Rodriguez" y contestar las preguntas en los apuntes miércoles 28/2 En clase: -Videos: Tito Puente, salsa dancing -Instructional videos and practice - basic salsa dancing Tarea: Investigación for Iván Rodriguez *tomorrow we will go over Iván Rodriguez. prueba will be Monday: Gente del Mundo 21, Del pasado al presente, Ventana al Mundo 21 jueves 1/3 En clase: -Go over Iván Rodriguez -Begin Coco Tarea: estudia viernes 2/3 En clase: -Becca catch up Tarea: estudia - prueba lunes lunes 19/2
No hay escuela - midwinter break martes 20/2 En clase: -Revisamos en la pizarra las conjugaciones -Hagan el segundo lado de conjugaciones -empezamos a revisar Tarea: vocabulario para el pretérito miércoles 21/2 En clase: -Revisamos vocabulario -Revisamos el resto de las conjugaciones -¿Preguntas sobre el pretérito? -Seguimos leyendo "Del pasado al presente" Tarea: estudia - pretérito prueba viernes jueves 22/2 serving lunch or working on chapel viernes 23/2 En clase: -Prueba del pretérito -Terminamos de leer "Del pasado al presente" -¡A ver si comprendiste! #1-5 Tarea: Terminar ¡A ver si comprendiste! (#6-7) lunes 12/2
En clase: -Leemos/Discutimos "Gente del mundo 21" -Empezamos a leer "Del pasado al presente: los puertorriqueños en EEUU" Tarea: en apuntes - 3 "yo" statements for each "Gente" (describing "themselves") martes 13/2 En clase: -Check answers for pretérito irregular G40-43 -Photos/videos of Puerto Rico -Seguimos Leyendo "Del pasado al presente: los puertorriqueños en EEUU" Tarea: ¡A ver si comprendiste! #1-3 miércoles 14/2 En clase: -Worksheet - el pretérito regular e irregular -Revisamos the schedule for the rest of this week and next -Begin conjugación worksheet - due martes -¡En la cocina mañana para cocinar guacamole y pico de gallo! Tarea: conjugación worksheet front page due martes (back side due jueves) jueves 15/2 En clase: -En la cocina - cocinamos guacamole y pico de gallo Tarea: Finish front side of conjugación worksheet viernes 16/2 No escuela - Midwinter break lunes 5/2
En clase: -Audrey y Becca - repaso -Cloe - prueba Tarea: estudia. Examen miércoles y jueves martes 6/2 En clase: -Becca - repaso -Cloe - prueba Tarea: Estudia - examen 1.1 mañana (Cloe - work on gramática and writing repaso questions) miércoles 7/2 En clase: -examen 1.1 (Cloe - work on gramática and writing repaso questions) Tarea: Estudia jueves 8/2 En clase: -examen 1.1 (Cloe - estudia) Tarea: bring gramática lunes viernes 9/2 **CCS closed due to illness** |
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December 2018
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