español 2
lunes 5/11
En clase: -Finish Coco -Discuss cultural elements of Día de los Muertos and gente famoso in the film -Check vocab Packet, add in reasons for ser Tarea: back of handout: fill in the blanks (ser v. estar) and reasons Prueba jueves martes 6/11 En clase: -Repaso Rápido: in notes, is the use of ser or estar right in these cases? -Review ser v. estar notes -File folder notes - estar notes on the front side Tarea: front of hand: translate sentences miércoles 7/11 En clase: -Repaso Rápido: translate vocab, and use ser o estar -Check: homework handout, repaso rápido -Finish folder notes - ser notes on back Tarea: estudien - ser adjectives, ser v estar jueves 8/11 En clase: -1.2 Prueba 2 -Color ser v. estar folder notes -Begin 1.1-1.2 Repaso Tarea: Verb vocab - translating and highlighting 1.1-1.2 Examen miércoles viernes 9/11 En clase: -Repaso Rápido: Repaso #6-10 -Check verb vocab -Repaso through #19 (and translating articles), #20-25 Tarea: Repaso - fill in and highlight (read directions!) noun vocab, fill in adjective vocab
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lunes 29/10
En clase: -Repaso Rápido: Translate #6 sentences from tarea to English -Revisamos worksheet tarea Tarea: In vocabulario - fill in características físicas y personales sections martes 30/10 En clase: -Repaso Rápido: fill in países and nacionalidades section in your vocab -Check vocabulario -Finish revising worksheet -Read pg 22 and fill in notes (skip what is not in the book) -Work on Act 7 Tarea: Finish Act 7 - We will begin "Coco" tomorrow miércoles 31/10 En clase: -Begin watching "Coco" - write at least 5 cultural elements of Día de Muertos that you see (whoever has the most wins a prize) - whoever finds the most celebrities in the movie wins a prize Tarea: nada jueves 1/11 En clase: -Continue "Coco" - We will finish the end on Monday Tarea: Finish 2.1 vocabulario, make flashcards for all "ser" adjectives (back of 1st page of vocab, 2nd page) viernes 2/11 No hay escuela - Termina el primer cuarto lunes 22/10
En clase: -Pizarritas practice: translating sentences -Minuto Loco: present tense -Pizarritas: conjugating verbos Tarea: Estudien - 1. 2 prueba mañana: Question words, regular -er/-ir verbs: vocab and how to conjugate, Proverbios 17:17 martes 23/10 En clase: -1.2 Prueba 1 -Pick up 1.1 Prueba 2 (and corrections if I have them) from me -Option: work on corrections, or read a book en español Tarea: nada. (Optional) 1.1 Prueba 2 Corrections due Monday at the end of the day miércoles 24/10 En clase: -Repaso Rápido: rest of página 1 of vocabulario -Apuntes: ser Tarea: En apuntes, ser vocabulario jueves 25/10 En clase: -Repaso Rápido: Páginas 20-21 Act 5 -Check vocabulario en apuntes -Actividad 6 hablen en parejas -Actividad de escuchar y responder en español -No hay clase mañana - chapel session with Mrs. Dykstra (from retreat) -Next week: We will continue doing related work on Monday, and homework through the week, but we will be watching the film "Coco" on Tuesday and Wednesday Tarea: Worksheets practice due Monday viernes 26/10 No hay clase - chapel session with Mrs. Dykstra (from retreat) lunes 15/10
En clase: -1.1 Prueba 2 -Leen libros en español Tarea: nada martes 16/10 En clase: -Repaso Rápido: En parejas - leen diálogo pg 14, contesten las preguntas de "coversación" -En parejas: what palabras interrogativas (¿?) do you know? -Apuntes: preguntas y palabras interrogativas Tarea: (use pg 15 to help you) Pg 16 Act 1 write the whole question miércoles 17/10 En clase: -Repaso Rápido: fill in -er/-ir verbs you know/remember (apuntes) -Terminamos apuntes sobre preguntas -Revisamos Actividad 1 -En parejas: Actividad 2 escribe Tarea: terminan -er/-ir verbos en apuntes jueves 18/10 En clase: -Repaso Rápido: apuntes - rules for conjugating -er and -ir verbs, endings -Revisamos -er/-ir verb vocab -Apuntes: los verbos -er/-ir, regular and some irregular -Actividad 3 habla en parejas Tarea: Act 4 viernes 19/10 En clase: -Repaso Rápido: matching verbs -Juego de repaso: Hundir la flotilla (Battleship with verb conjugation) Tarea: Estudien - prueba martes lunes 8/10
En clase: -Repaso Rápido: estar - razones y conjugación -Apuntes: estar con preposiciones de localidad/posición -Work on emociones skits Tarea: Finish skit scripts, practice - PRESENTAMOS MAÑANA martes 9/10 En clase: -copy scripts and practice skits 7 minutes -First 2 presentations/performances -Practica con preposiciones de localidad: Yo estoy... (detrás de, etc) -Apuntes: el verbo hay -Act 9 hablen en parejas Tarea: Pg 11 Act 10 at least 6 sentences, use both hay and estar in various sentences miércoles 10/10 En clase: -3 minutes to practice -Next 2 groups perfom -Revisamos la tarea -Práctica de traducir (translate) sentences with hay and estar -Escribimos y revisamos en la pizarra Tarea: nada. Begin to study though - prueba lunes: Proverbios 17:17; artículos, sustantivos, adjetivos (gramática y vocabulario); estar - usos y gramática, preposiciones vocab; hay, vocabulario adicional, Chile jueves 11/10 En clase: -3 minutes to practice, hand back corrections -Last group performs -Repaso Rápido: Translating sentences -Competencia en parejas: sustantivos derivados de verbos (nouns derived from verbs) -Translate preguntas sobre "Chile" together Tarea: Lee página 13 sobre Chile, answer las pregunas en sus apuntes in complete sentences. (only for #2, answer in Spanish) viernes 12/10 En clase: -Repaso Rápido: finish vocabulario (check) -Revisamos Chile -Juego de repaso: competencia en grupos Tarea: estudien prueba lunes: Proverbios 17:17, articles, nouns (vocab and grammar, incl. gender), adjectives (vocab and grammar), estar (grammar, uses, condition/health/emotion/prepositions vocab), vocabulario adicional (-ante and -ada), Chile lunes 1/10
En clase: -Repaso Rápido: translate frases to Spanish -Fill in adjectives vocab in vocab packet -Check notes packet vocab "unos sustantivos y adjetivos" -Juego: Alrededor del mundo (around the world) Tarea: Pg 10 Act 7 martes 2/10 En clase: -Repaso Rápido: correct an example quiz -Go over how to do quiz corrections -Return quizzes - for this quiz, quiz corrections are mandatory - including filling in each country for the map extra credit -Revisamos Acts 5-7 Tarea: nada. Quiz corrections (mandatory) due Tuesday 9 October miércoles 3/10 En clase: -Repaso Rápido: translate frases with adjetivos -Apuntes: Estar, condiciones, emociones, salud -Página 10 Actividad 8 Tarea: emociones hand-out jueves 4/10 En clase: -Repaso Rápido: traduce "estar" oraciones -Revisamos emociones tarea -Introducción: emoiciones skit -Brainstorm with groups for skits Tarea: In apuntes, conjuga "estar" en todas formas, vocabulario de condiciones y etc viernes 5/10 En clase: -Repaso Rápido: revisa vocabulario -"estar" notes -Minúto Loco: conjuga "estar" -Work on emociones skit scripts (we will be performing them on martes!) Tarea: In apuntes, "Head start" vocabulario - fill in preposiciones (look up what you don't remember/know) Quiz corrections due Tuesday the 9th - come find me in SH if you need help lunes 24/9
En clase: -Repaso Rápido: Questions about verbs, simple translations -Revisamos RR y tarea -Actividad - ask and answer (practice conjugating asking/answering questions verbally) -What will be on the prueba Tarea: estudien - prueba mañana: Proverbios 17:17, países hispanohablantes (Spanish-speaking countries), -ar verb vocab, how/why to conjugate -ar verbs, negation (making sentences negative martes 25/9 En clase: -1.1 Prueba 1 -Lee en español - pick a book from the biblioteca Tarea: nada miércoles 26/9 En clase: -Apuntes en la pizarra / escribe en un papel - artículos, sustantivos, adjetivos -¿Qué es esto? para repasar classroom vocabulario -Apuntes en la pizarra / escribe en un papel - adjetivos **if you left early for prayer group, make sure you get notes from a classmate Tarea: Finish pg 1 en vocabulario, front and back. Be sure to use articles with nouns jueves 27/9 En clase: -Repaso Rápido: Pg 6-7 Acts 3, 4 -Revisa vocabulario -Apuntes: artículos, sustantivos, adjetivos Tarea: in notes, fill in "La clase" vocabulario viernes 28/9 En clase: -Repaso Rápido: tell what gender nouns are -Revisa vocabulario -Apuntes: adjetivos -Work on Pg 8-9 Acts 5-6 Tarea: Termina Acts 5-6, Fill in notes vocab - unos sustantivos y adjetivos lunes 17/9
En clase: -Repaso Rápido: verbos -ar English-Spanish -Revisamos RR -Finish revising diálogo -Begin apuntes sobre los verbos Homework: Pg 5 Act 1 martes 18/9 En clase: -Repaso Rápido: fill in verb vocab in notes -Revisamos tarea -Finish verb apuntes -practice with conjugating and creating a sentence Tarea: Para jueves - Worksheet: conjugating verbs and writing sentences miércoles 19/9 -Tech training with BJU Tarea: Para jueves - Worksheet: conjugating verbs and writing sentences jueves 20/9 En clase: -Repaso Rápido: fill in verb vocab in vocab packet -Check homework - verb worksheet - volunteers to write on the board -Notes - break down of how/why we conjugate verbs - English v. Spanish -Practice verbally conjugating verbs together -Practice translating simple sentences English to Spanish Tarea: hand-write flash cards for the verbs in your vocab packet (from Repaso Rápido) viernes 21/9 En clase: -Repaso Rápido: Finish translating simple sentences from yesterday -Practice - correcting English and Spanish sentences (verbs/conjugations) -Apuntes: negación - making sentences negative -Actividad 2 - escribe - work en parejas -Revisamos -Pick 4 verbs and write simple sentences for each in Spanish (verb + one more piece of info) -trade with partner, make each others' sentences negativos Tarea: Define, conjugate, and write an example sentence in the given form for the following verbs alabar (yo), rezar (tú), cantar (él), necesitar (ustedes) prueba martes: Spanish-speaking countries, Proverbios 17:17, -ar verbs (vocab, conjugating in the present tense), negación (making sentences negative) lunes 10/9
En clase: -Finish Rules meeting -Repaso Rápido: competencia individual - How many Spanish-speaking countries can you name? - go over -¿Cómo les fue en el retiro? - How did retreat go for you? Tarea: Write your 3 favorite Bible verses and their references in Spanish, to turn in tomorrow. You may NOT use "Jesus wept". martes 11/9 En clase: -Repaso Rápido: competencia en parejas - label the mapa of the Spanish-speaking world -Choose versículos -En grupos - work on pósteres for the different types of words (sustantivos, adjetivos (x2), verbos, artículos y adverbios) Tarea: Book covers due mañana Para jueves (That means you can choose to do it tonight or tomorrow) - Read diálogo on página 2, answer the 'Conversación' questions in español, in complete sentences - You must show me that you made a good attempt at all 6 answers. miércoles 12/9 En clase: -Repaso Rápido: alfabetizar países (countries) hispanohablantes -Finish posters about types of words in Spanish -Group presentations Tarea: Read diálogo on página 2, answer the 'Conversación' questions in español, in complete sentences - You must show me that you made a good attempt at all 6 answers. If you did it last night you have a free night Para lunes: verse posters jueves 13/9 En clase: -Repaso Rápido: Traduce versículo -En grupos de 3-4, competencia - how many verbs can you think of? Tarea: copia versículo y referencias 5x en español viernes 14/9 En clase: -Repaso Rápido: español al inglés -ar verbos -Book cover contest -Voluntarios to read diálogo -Go over answers to "Conversación" preguntas (we will finish the last few on Tarea: Pósteres de sus versículos para lunes lunes 3/9
Día del trabajo martes 4/9 En clase: -Seats, syllabus, and books -Fill out: book register, info notecard -Go over syllabus -Book covers due Wednesday, voting for best cover on Friday -Bring in 4x6 photos for "Our travels" wall -Individual and class photos Homework: Books must be covered by Wednesday miércoles-viernes: HS Retreat!!! |
español 2Class Work, Tarea, and extra links. If you missed a day, find out what you missed here! Archives
September 2019
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